Artikels

‘Godsdienstlessen horen niet thuis op onze scholen’ kopte Patrick Loobuyck in DeMorgen zijn opiniestuk (12/06/2012). Niet alleen de titel lokte verbazing uit maar ook de onwaarheden in zijn artikel over de islamleerkrachten en geruchten hierrond.

In de adviezen die u vorige week openbaar maakte worden die klemtonen niet gehonoreerd. Wel integendeel. Organisaties en kunstenaars die duidelijk kiezen voor engagement en maatschappelijke inbedding zien hun werkingsmiddelen verschrompelen. Onbegrijpelijk.

Ooit las Peter Edel die berichten zoals iedereen dat deed: met grote ogen en als absolute buitenstaander. Tot zes jaar geleden. Toen trouwde hij met een dame uit Istanbul en ging hij in Turkije wonen en werken.

Ik pik het niet dat een teletubbie uit Boom nu al méér dan een week lang alle media-aandacht naar zich toe trekt! Ik heb de indruk dat ik ook even onnozel en extreme uitspraken moet doen om wat media-aandacht te krijgen.

Ik ben een jood; ik ben wat ik ben, maar het jodendom is niet mijn belangrijkste identiteit. Ik ben in de eerste plaats een Belg, omdat ik in België opgegroeid ben en me via verschillende bestuursraden ook heb ingezet voor de Belgische samenleving.

Diversiteit is één van de speerpunten van het mediabeleid van minister Lieten. Dit blijkt uit zowel haar visietekst als uit de huidige beheersovereenkomst met de VRT. Maar wat houdt dat beleid nu precies in?

"Zomaar zeggen dat het integratiebeleid gefaald heeft, is makkelijk en populistisch." Aan het woord is Ali Salmi, onafhankelijk schepen van diversiteit in Mechelen, die tal van initiatieven neemt om de verschillende bevolkingsgroepen van de stad bij elkaar te brengen.

Twee maten en twee gewichten. Vermeersch laat zich niet muilkorven door de islam en is daar trots op. Een vergelijking met het nazisme moeten de moslims maar slikken, niet voor het eerst bovendien. Pas na een gesprek met Joods Actueel trekt hij zijn vergelijking in.

In de grote steden stellen we al jaren vast dat de trend van een witte schoolvlucht zo stilaan de norm is geworden: autochtone ouders vluchten weg van de gekleurde scholen en brengen hun kinderen – vaak over aanzienlijke afstanden – naar witte scholen.